葡萄沟评课优点 1、课前准备充分,教学中教姿教态,自然大方,语言具有亲切感。课件制作精美,道具准备充分,比如“...
在整堂课中,我始终充满激情,用饱满的真挚的情感唤起学生的热情、激情,让学生在老师创设的情境中学习课文。上课伊始,复习上节课生字词,让学生结合上节课所学内...
全文围绕中心句“葡萄沟真是个好地方”展开了三个方面的内容:葡萄沟盛产水果;葡萄沟葡萄多,维吾尔族老乡热情好客;葡萄沟生产的葡萄干色鲜味甜的特点进行展开。
2、品词读句,感葡萄沟的物美。课堂上,老师引导学生抓住重点词句朗读、比较、体会葡萄沟的物美。如结合图片理解“一大串一大串、五光十色、”等词,让学生展开想...
1. 仿照葡萄沟写一个好地方作文 秋天,我来到了吐鲁番的葡萄沟。 葡萄沟空气清新,野菊花在草丛中开放,好像哪个画家在画中点了几个金黄的点。我边走边看,很快走到了...
例如刘月国老师执教的《寓言两则》一课和张新晓老师执教的《葡萄沟》一课,不仅仅关注对学生课文内容的启发引导,更关注采用语言文字的训练来感悟内容。 第三、注重...
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20xx年6月,我所撰写的论文《沟通从“心”开始》荣获“第三届创新教育成果大赛”论文类“三等奖”,7月,我制作的语文课件《葡萄沟》、《四季》荣获“市级三等奖”,9...
小学教研活动总结在教研活动中,我校深入贯彻中心校的活动精神,进一步更新教育观念,进行课堂教学改革,积极参与,把听课活动当成取长补短的大好学习机会,听课、评课的...
本课重点围绕葡萄沟真是个好地方而展开,使学生通过理解语言文字,对那里产生喜爱之情。 为了上好这堂课,切实让学生喜欢教材、被教材所感染,尽量做到使用 儿童 化的...
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