形而上学在不同的语境下的意义,分两个方面,一个是指:以用超验的思辨方式研究非客观或者无形世界的哲学体系,而非...
顾名思义,形而上学思维方式就是用形而上学的方法来分析问题的思考方式。在马哲角度上,形式逻辑就是形而上学思维方式,没有区别。而通常意义上的形而上学应该比形...
形而上学是指对世界本质的研究,即研究一切存在者,一切现象(尤其指抽象概念)的原因及本源。最早由亚里士多德所构建,称其为“第一哲学”、“第一科学”。形而上...
形而上学,就是指用孤立、静止、片面、表面的观点去看待事物。因为,我们可以想,当我们用自己的感官去看世界的时候,这个世界,是否也是像那把直尺一样,不是把它...
唯心主义的两种基本形式,即主观唯心主义和客观唯心主义。 主观唯心主义的主要特征是把主观精神(人的感觉,经验,观念,意志,心等)作为惟一真实的确良存在和世...
作为一种思维方式,我们是在与辩证法相对立的意义上理解形而上学的。产生形而上学思维方式的主要原因是实践的因素。由于古代世界观对世界作出的只是整体的、直观的...
形而上学在不同的语境下的意义,分两个方面,一个是指:以用超验的思辨方式研究非客观或者无形世界的哲学体系,而非科学研究现实世界的现象及规律;另一个指的是:...
形而上学,从字面上理解,就是形而上的学问。而“形而上”,直接翻译的意思就是“超越表象之上。”超越表象之上就是抽象的意思,形而上学强调从世界的表象中抽象出...
形而上学是近代唯物主义的概念指的是对科学以外、无形体、不可证明的事物的研究,是一种用“孤立、静止的观点”观察事物的思维方式。形而下学是指对可证明的客观实...
形而上学,指研究科学以外的、没有形体、不可证明的事物,是脱离实践的,用“孤立、静止、片面的观点”观察事物的思维方式。用形而上学的观点看问题,势必导致唯心...
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